多维棋赋予孩子一生的智慧

多维棋教学的目的并不在于棋的本身，更不在于输赢，而是要让孩子通过下棋的过程，激发和调动他们喜欢动脑去发现问题、探索问题、分析问题和解决问题的主观能动性和积极性，学会及掌握一些先进的科学思维方法，养成良好的思维习惯和行为习惯，并将其所学会的思维方法融会贯通，灵活掌握，举一反三地应用到自己的实际生活和学习当中，这才是开展多维棋教学的真正目的。

多维棋作为儿童教育学具，不仅能有效开发儿童潜能、提高儿童学习能力，在解决“问题儿童”方面（特别是学习方面）也有着非常显著的效果。

多维棋课解决儿童哪些问题？

一、帮助儿童克服及纠正学习中敷衍了事、马马虎虎、粗心大意的不良学习习惯，培养儿童主动认真的学习态度。

二、改善儿童上课注意力不集中，不能专心听讲，以及不能按时完成作业的现状。促进儿童有意识注意和专注能力的不断增强。

三、启迪智慧，激发灵感，改变儿童“一根筋”和“钻牛角尖”的现状，促进其思维的敏锐性和灵活性，使他们能够举一反三、融会贯通的进行学习和思考。

四、解决一些记忆能力较差儿童的问题，使其形成一种超强的映化记忆能力，增强儿童短时与长时记忆的效率。

五、增强儿童数理逻辑及空间几何概念，培养儿童快速简捷的计算能力，改变一些儿童不喜欢数学的现状，提高儿童学习数学的兴趣和积极性。

六、解决儿童懒散、磨蹭和拖拖拉拉的不良习惯，使儿童具有一定的时间观念和责任心，以及积极进取的竞争意识。

七、改变一些儿童不自信、对自己缺乏信心的现状，培养他们的表现欲和成功感，提高其抗挫折能力，帮助其建立自信。

八、改变一些儿童思想不深入、浮华骄傲的心态，使其能够正确面对成功与失败，随时监控调节自己，形成一种安稳平和的心态和良好的心理素质。

九、对一些不愿学习和对学习具有一定困难的儿童，帮助他们解决学习障碍，提高他们的学习兴趣及主动学习的思想意识。