九月份孩子就要迎来他人生的新阶段--上小学！作为家长，你是否给孩子做好了足够的准备？

快来对照顺利进入小学就读必须的基本能力：

1.能够区辨上下课铃声：上课铃响时需要归位；下课铃响时可以离开座位。
2.能够懂得上下课礼仪：能跟其它同学同步起立并回答“老师好”。
3.能够待在指定区域：能够在座位上安坐35分钟听课、写字、看书、手工等，不乱跑，不随意离开座位。
4.能够关注主要人物或者跟随指示：听老师讲课，而不是被周围环境吸引。
5.集体指令的跟随：常见的指令有：起立、坐下、排队、翻书、举手回答问题、传递东西、向前看，男女生排队、跟我读、齐读等
6.集体技能：眼保操、课间操、升国旗等
7.关注同伴、模仿同伴的能力：与同学一起玩游戏而不是被孤立。
8、认识小学环境：比如：校门、教室、楼梯、饮水处、卫生间、餐厅（根据实际情况而定）、教学楼、操场、科技馆等，最好可以实景拍照，让孩子提前熟悉。
9、能自己喝水：使用学校饮水机或者自己的水壶喝水。
10、能完成上厕所的全部流程：能区分男女厕所，若是男孩子，还要区分小便池跟大便池；能找到空位（若人多，能够排队等候）；能够独立完成上厕所的全部流程（根据实际情况需要有所调整）：找到位置 - 开门/关门 - 脱裤子 - 大便/小便 - 擦屁股 - 穿裤子 - 冲水 - 开门 - 洗手 - 擦手。
11、能独立洗手
12、能自己穿/脱衣服
13、可以自己处理个人及相关环境的卫生：比如: 擦鼻涕、自己清理身上或者桌面的赃物、保持自己课桌区域的清洁等，能够在适当的场合脱换裤子。
14、能够保管个人物品：能辨认自己的东西，能将自己的东西放入书包，当要离开时会随手拿走自己的书包或者物件。能按照课表整理书包，或者准备课本，上什么课拿什么书。
15、能按照秩序完成进餐
16、有安全规则意识：不乱爬不乱跑，能按照要求使用健身器械、能安全上下楼梯等。
17、能够保护自己：对他人的恶意行为，能够及时用语言表达；遇到突发伤害，可以求助老师；明白自己身体哪部分他人不能触碰等。
18、放学后，能够清楚跟谁离开：如果大人未能及时赶到，能够自己在旁边等待。
19、能认识自己的名字：能认识写有自己名字的作业本、练习册，会写自己名字。
20、能自我介绍
21、能认识简单的汉字、拼音
22、能够跟上教学内容
23、能够独立活动或者做课堂作业
24、能有呼名反应：老师点名时能举手回答“有”。
25、能听懂简单的指令
26、能主动表达需求（尤其是当孩子需要帮助的时候）
27、能关注他人或者他们从事的活动
28、能够交换、分享、轮流、等待、借东西
30、能够模仿同伴
31、能够配合他人完成互动

32、 能够主动加入互动

三十二项上学必须掌握的基本能力，你的孩子是否具备了？

知贝精心准备了学前融合课！为了孩子上小学顺利，快来知贝儿童感统中心提前做好准备吧。（每期限员15人，第一期已开始了哦！一起来围观吧）

安坐

坐的多整齐，都棒棒哒~

知贝学前融合课目的是要帮助孩子们减低“入学的焦虑”、 缩短适应时间。这种转衔的工作也就是“入小学的准备”。不只是针对就学来做训练，更是一个进入小社会前的准备，是全面的、从认识环境、熟悉规范、学习书写并使用课本到准备好自己进入团体的生活。

“入小学的准备”训练约需二年的时间，从离开早疗前期的训练入幼儿园就需要开始。原则上每个孩子不管是要入普通学校就读或是入培智学校就读都需要做入学准备。准备工作是一样的，所差别的只是细节略有不同。

继续围观，做早操

排队上厕所，

洗手，

叮铃铃上课了，

认真听讲，

呃呃，认真听讲-忘记了坐姿~

课堂真有趣，

眼保健操开始，

上课回答问题，

与老师互动，

体育课，

等待游戏，

游戏。。。

短短一个月，孩子们就有了非常大的进步~

知贝学前融合课为常设性课程，模拟小学的环境，专业集体课老师会根据孩子的真实能力，让孩子慢慢过渡到小集体环境中，有针对性并系统的帮助孩子习惯和适应，学会大集体中的规则、人际、学习方式、特殊情况的处理等，培训出孩子实用有效的沟通能力、自主学习能力及社会互动性，经过干预引导，最终孩子成功进入小学就读的机会将大大提高。

别等孩子要上小学时才准备融合，晚了！

聪明的家长未雨绸缪，知贝已经都准备好了，你准备好了吗？报名电话：021-38017092 或 18621117492