口部肌肉（唇部、面颊、舌、上下颚）是宝宝说话的基础，日常生活中说话、咀嚼、吞咽都需要口部肌肉的协调运动。各构音部位作用如下所述：

1）唇部：

a.协助发音，建立口腔内气压；                                                                                       

b.咀嚼时合上嘴唇，防止食物从口腔内外流；

c.协助做不同的面部表情。

2）面颊：

a.咀嚼时防止食物积聚于面颊及牙齿之间。

3）舌：

a.协助发音；

b.品尝味道；

c.把食物移向牙齿，配合下颚进行咀嚼；

d.把食物往后推向咽喉，引起吞咽动作。

4）上颚：                                                  

a.协助发音；                                       

b.吞咽时，防止食物倒流至鼻腔。

5）下颚：                                               

a.下颚向下移动发音；                             

b.咀嚼食物需要上下颚的开合。

 

宝宝流口水的原因：

1、吞咽障碍  

脑瘫的宝宝因为肌张力的问题常存在吞咽障碍，在唾液腺分泌唾液后，无法很好的支配参与吞咽的肌群运动进而出现口水外流。

2、下颌关闭不全  

吞咽过程是在下颌关闭的情况下进行的，脑瘫患儿常出现因为下颌关闭不好而导致的口水外流。

3、唇力不够

因唇部肌力不够在流口水时无法很好完成“吞口水”的过程。

4、舌控障碍

舌在口腔内参与食物搅拌，舌自主运动差会影响整个吞咽过程进而流口水；另外，唐宝吐舌也会出现流口水症状。通过口肌训练，可以增强吞咽过程的自主控制，在分泌口水时自主的完成吞口水的过程。

家庭口肌训练的简单方法：

唇力训练： 

按步骤使用吸管（需评估后使用，注意事项见《吸管的使用》）。                                                         

1、喂吃练习舌左、右、上、下的运动； 

2、轻刷、冰刺激；                                                        

3、使用不同层次的按摩棒进行口腔按摩；

4、使用咬合棒进行下颌的咬合练习（需评估后使用）；

5、吹龙。

口肌训练注意事项:                                                                     

1、要经过专业言语治疗师的评估，并按照步骤严格训练，才会行之有效；                   

2、高敏感和低敏感按摩时要严格区分；

3、尽量减少传统的口腔按摩，让孩子练习主动唇舌运动孩子很开心而且效果非常好；                  

4、要有口肌训练记录表，科学安排进度；

5、唐宝的口肌训练要在6个月左右就开始，最初使用特殊奶瓶；                                    

6、吹龙首先要协助完成，让孩子建立信心；

7、完成口肌训练的同时，一定要进行专业的言语发音训练和理解力训练，言语治疗是综合的，绝不仅限于口肌训练。