“为什么我从小就不断的教孩子，每天都在教，为啥还是什么都不会？”这个问题经常被家长提及，尤其是中-重度智力发育迟缓的孩子家长最多。这样的孩子往往2-3岁了还不太会坐或者还坐不稳，反应也比较慢，注意力也不集中，其实就只相当于一个5-6个月的婴儿，你面对一个婴儿，不断的教不适合他智龄的知识，他自然也是理解吸收不了的。

    一个发育迟缓的孩子，好比是一个大孩子的壳子，里面住着一个小婴儿，我们只看到了他的大壳子，觉得啊呀1岁了2岁了，应该会什么了，就教什么，不知道他其实只是一个小婴儿。知贝儿童感统训练中心专家指出，干预的策略应该是根据智龄来干预，而不是年龄。

    而且还有一个最最关键的点一直被家长忽视，就是感觉统合是神经发育的根基。感统训练能促进神经的发展、脑部的成熟、身体的协调、情绪的稳定、动作技巧的提升。一个孩子从出生开始，随着他神经系统的发育，他先带来的是大运动的发育，开始抬头、翻身、坐爬站走，同时也随着他的大运动发展，体位的变化带来的空间的变化，接受的信息会越来越多，身体各部分肌肉协调的越来越好。等孩子坐稳之后，手腾空出来开始逐渐的能玩玩具，能自己抓东西吃，手部肌肉的越来越协调灵活、手眼协调也越来越好，带来的是精细运动的高速发展，孩子是在不断的操作中了解和熟悉物体和物体之间的逻辑概念的，精细运动的发展对思维逻辑有很大的帮助。等到孩子粗大运动的肌肉协调好了、手部精细运动的肌肉协调好了，就进入口腔最精细肌肉的协调，这样孩子逐渐就能说话了。语言的表达和逻辑是互相促进的关系，表达中包含着逻辑思维的提升，逻辑的提升又会使表达能力更上一个台阶。

    由此可见，在孩子的发育过程中，感觉统合非常重要。首先是通过大运动来带动整体发育的，尤其对于发育迟缓的孩子来说，他的发育是一个整体，各方面的能力差距并不会特别大，基本上在一个区间里。所以我们进行康复训练的时候一定要注重感觉统合能力的提升，只有把大运动水平追上来了，促进了神经系统的发育，来带动其他能力的提升，其他能力才不会落后太多。而且每个大运动里程碑的实现，都会带来认知的飞跃！

    有很多家长知道认知的重要性，在家拼命教，虽然认知需要教，但是忽视了感统能力的发展，还是不可避免的造成了孩子全面的落后。因为这时候的教只是量的积累，但是没有感觉统合带动神经系统的发育，达不到质的飞跃。

    纵观知贝儿童感统训练中心大量早期干预成功的案例，都是通过感统训练，在孩子1岁到3岁半左右的时候把大运动追上了，发现之前同样落后的精细、语言、认知等能力，也得到了非常大的提高。而早期干预只注重认知训练，没有进行感统训练的，到头来发现认知还就是这样，一测评各方面能力都落后挺多了。