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阶段特点： 专注力是目前学龄期小朋友最需要的具备的能力，7-9岁小朋友的专注力普通范围是30分钟左右，这30分钟，不仅是能够安静听课，更重要的是能够吸收和统合老师所传递的信息，并且能够进行内化、思考的过程。很多小朋友多会存在或多或少的专注力不集中的情况，课堂走神、好动、小动作或是打扰其他小朋友学习，那么有一个真实的信息就是他不会随着年龄的增长而改变，只会当学业越加繁重时，出现厌学、辍学的情况。注意力不集中的生理基础原因：前庭失调、触觉失调及视听觉失调等原因；心理基础原因：家庭关系不和睦，教育方式不一致，儿童焦虑不安情绪等。 训练方式： 四大体系全面提高专注力：1、前庭、触觉、脑神经抑制性及视听觉能力统合能力的脑力运动操；2、专注力专项训练；3、儿童心理情绪调整；4、家庭教养及互动方式。 教学目标： 上课注意力集中不走神，高效记忆，写作业不拖拉，考试不粗心。
家长锦囊： 注意力不集中的表现：1、注意力持续时间短 ；2、注意力不稳定：这一时期有意注意尚在形成阶段，无意注意和有意注意往往交替掺杂在一起。因此，孩子的注意力不够稳定，范围比较小，他还不会“指挥”自己的注意力，分心后不能马上又回到原来注意的对象上。3、注意力易受外界刺激影响：注意力很容易受外界刺激物的影响，如果你需要他在某段时间集中注意力，就要为他创造一个避免刺激和干扰的环境。4、注意随兴趣和需要转移：很难将注意力集中并保持在他不感兴趣、超出他能力的事情上，如果你要求孩子反复做作业习题，他很有可能表现得散漫，甚至烦躁。此外还有表现为：注意力不集中，易分散，多动，坐不住，爱打闹、走神等。
适合年龄段： 7-12岁
